Accompagnement des personnes avec des troubles de l'alimentation/déglutiton

Accompagner des personnes avec TSA selon les RBPP de la HAS

Accompagner en espace mutisensoriels

Accompagner la vie intime, affective et sexuelle

Bienveillance et neurosciences

Cap sur l'évaluation de son ESSMS : se préparer et préparer ses équipes

Comprendre et accompagner les troubles de l’oralité chez la personne autiste

Créer et animer un comité d'éthique

Cultiver l'intelligence émotionnelle

Évaluer pour mieux intervenir en CAA : démarche, outils et méthodes centrées sur la participation

Expérimenter l'intégration sensorielle

Intervention sensorielle

La communication gestuelle avec les bébés

L’approche de la stimulation basale : Approfondissement

L'approche de la stimulation basale : journées thématiques

L’approche de la stimulation basale : Les fondamentaux

Les concepts fondamentaux de la CAA

Les concepts fondamentaux de la CAA et les signes en aide à la communication

Les concepts fondamentaux de la CAA - Visio

Les fondamentaux sur le fonctionnement des TND-TSA

Les signes en aide à la communication

L'évaluation des besoins en éclairage

Management bienveillant et bientraitant sous l'angle des neurosciences

Mener une activité d'expression corporelle

Prévention des TMS

Prévention et gestion des comportements défi (Manifestation d'un comportement représentant un défi pour la personne et son entourage) de la personne TSA

Promouvoir une culture de la bientraitance

Talking Mats

Talking Mats Visio

Travailler dans un accueil de jour temporaire avec des jeunes adultes en situation de handicap