L’approche de la stimulation basale : Les fondamentaux
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiL’approche de la stimulation basale : Les fondamentaux
La stimulation basale est une approche développée par Andreas Fröhlich dans les années 1970, visant à accompagner les personnes présentant de graves limitations dans la communication, la motricité ou la perception. Elle repose sur la mise en relation à travers des stimulations simples, adaptées et respectueuses, afin de soutenir la perception de soi, l’orientation corporelle et l’interaction avec l’environnement. Cette formation s’adresse aux professionnels de santé, aux éducateurs spécialisés, aux soignants ou aux aidants qui souhaitent découvrir et intégrer les bases de cette approche dans leur pratique quotidienne auprès de personnes polyhandicapées, en situation de coma, de vieillissement avancé ou atteintes de troubles cognitifs sévères.
Objectifs de la formation
- Connaitre les fondements théoriques de la stimulation basale
- Reconnaitre et analyser les besoins et les ressources des personnes en situation de polyhandicap, handicaps sévères, ou fortement dépendantes.
- Comprendre les objectifs essentiels de l’approche
- Expérimenter et s’approprier l’idée centrale de l’approche : le corps comme point de départ d’une perception et d’une communication élémentaires
- Se questionner sur sa pratique au quotidien
- Intégrer des éléments de l’approche dans sa pratique et en dégager des éléments de réflexions
- Proposer des pistes de réflexion en lien avec le projet individuel d’accompagnement des personnes accueillies
Contenu de la formation
Fondements théoriques :
- 1 Présentation de l’approche et de l’auteur
- 1.1 Présentation de l’auteur
- 1.2 Définition de la stimulation basale
- 1.3 Historique de l’approche
2 Les références du développement
- 2.1 Le développement intra-utérin
- 2.3 L’apport de la psychologie néo-natale
3 Le corps et ses canaux de perception
- 3.1 Le corps comme point de départ de la perception élémentaire
- 3.2 La communication élémentaire : les principes de base du dialogue basal
4 Les trois éléments essentiels de la stimulation basale
- 4.1 La perception, la communication, le mouvement
5 La population concernée
- 5.1 Compréhension des besoins spécifiques, des ressources et des compétences des personnes accompagnées
- 5.2 La notion de globalité de la personne
6 Sensibilisation aux autres voies d’accès de la stimulation basale
- 6.1 Les modèles selon A. Fröhlich
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Recueils des attentes remis aux participants
- Questionnaires des besoins remis aux commanditaires
- Feuille d’émargement matin et après-midi avec signature des stagiaires
- Questions orales et attentes des stagiaires en début de formation
- Certificat de réalisation de formation remise au stagiaire en fin de formation
- Livret : Mon parcours de formation permettant d’évaluer les acquis en début, milieu et fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Livret de documents remis aux stagiaires, bibliographie.
- Supports audio-visuels , vidéos.
- Alternance d’apports théoriques et pratiques
- Mises en situations (expériences sur soi, jeux de rôle), réflexions et échanges en groupe
- Etudes de cas concrets avec supports pédagogiques
- Etudes de documents
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Si vous avez besoins d'adaptation pour suivre ce programme, veuillez contacter notre référent handicap referent.handicap.pnf@perce-neige.org