Vivre le Sensoriel pour Mieux Accompagner

Du Corps aux Émotions : Ressentir pour Accompagner

Formation créée le 17/09/2025. Dernière mise à jour le 26/11/2025.
Version du programme : 2

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Vivre le Sensoriel pour Mieux Accompagner

Du Corps aux Émotions : Ressentir pour Accompagner


Cette formation s’adresse aux professionnels de terrain qui accompagnent quotidiennement des enfants, adolescents ou adultes dans les établissements médico-sociaux ou autres structures. Elle propose une découverte simple et accessible du rôle des sens dans la construction cérébrale et dans la régulation des émotions, afin d’adapter ses pratiques éducatives et relationnelles. L’accent est mis sur l’expérimentation : vivre soi-même des mises en situation sensorielles pour mieux comprendre et accompagner les personnes en difficulté d’intégration sensorielle.

Objectifs de la formation

  • Assimiler le rôle des différents sens dans la construction cérébrale et émotionnelle.
  • Identifier l’impact des troubles de l’intégration sensorielle sur le comportement et les apprentissages.
  • Utiliser des outils simples pour favoriser la régulation sensorielle et émotionnelle.
  • Adapter son accompagnement éducatif en fonction des besoins sensoriels spécifiques.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels en lien direct avec les personnes accompagnées
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Introduction – Tous nos sens comptent
  • Qu’est-ce que l’intégration sensorielle ?
  • Comment le cerveau construit ses réponses à partir des sensations ?
  • Lien entre sensations, émotions et comportements.
Partie 2 : Expérimenter pour comprendre
  • Auto-évaluation sensorielle (identifier son propre profil).
  • Vivre des situations d’hypersensibilité ou d’hyposensibilité (bruit, lumière, mouvement, toucher).
  • Partage et verbalisation des émotions ressenties.
Partie 3 : Comprendre les personnes accompagnées
  • Exemples concrets d’enfants/jeunes/adultes avec troubles de l’intégration sensorielle (autisme, TDAH, autres TND).
  • Comment leurs difficultés sensorielles influencent leurs apprentissages et leurs comportements ? Études de cas pratiques et échanges de solutions.
Partie 4 : Stratégies d’accompagnement sensoriel
  • Aménagement de l’environnement : espace calme, lumière, bruit, matériaux.
  • Outils de régulation sensorielle (pauses, respiration, objets sensoriels).
  • Posture professionnelle : observer, décoder, ajuster son accompagnement.
Partie 5 : L’émotion dans le corps
  • Exercice guidé : localiser une émotion dans son corps.
  • Faire le lien entre sa propre expérience et l’expression corporelle des personnes accompagnées.
  • Comment accueillir et canaliser ces émotions au quotidien.
Partie 6 : Mise en pratique finale
  • Jeux de rôle et simulations autour de situations éducatives réelles.
  • Élaboration collective d’un « kit de bonnes pratiques sensorielles ».

Équipe pédagogique

Chez PNF, vous trouverez des formateurs professionnels et des professionnels formateurs. Parmi eux, l’on compte des aidants, des parents aidants et des personnes concernées. Vous rencontrerez une équipe de terrain, attentive aux détails et à l’implantation des bonnes pratiques. La formation est assurée par un formateur expérimenté en neuroéducation et pédagogie inclusive dans le secteur médico-social Responsable pédagogique Sabine FERRUCCI : sabine.ferrucci@perce-neige.org

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence émargées par les stagiaires et le formateur Questions écrites (QCM…) Mise en situation Questionnaires : en amont de la formation et à la fin de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • - Méthodes pédagogiques : Apports théoriques vulgarisés Ateliers pratiques : expérimentations sensorielles, mises en situation, auto-évaluation sensorielle. Jeux de rôle et études de cas issus du quotidien professionnel. Échanges d’expériences et co-construction de solutions. - Outils pédagogiques : Supports visuels simplifiés Matériel sensoriel varié. Fiches mémo synthétiques pour la mise en pratique. - Supports pédagogiques : Support de cours remis au format papier et/ou numérique.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants Taux de recommandations des participants

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Attestation de formation

Capacité d'accueil

Entre 6 et 15 apprenants

Délai d'accès

6 semaines

Accessibilité

Si vous avez besoin d'adaptation pour suivre cette formation contactez notre référent handicap referent.handicap.pnf@perce-neige.org