Prévention des risques psycho-sociaux

Comment cultiver les ingrédients du bien-être au travail ?

Formation créée le 02/03/2026. Dernière mise à jour le 30/06/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Prévention des risques psycho-sociaux

Comment cultiver les ingrédients du bien-être au travail ?


Les équipes qui accompagnent des personnes en situation de handicap évoluent dans un contexte exigeant : intensité relationnelle, tensions éthiques, contraintes organisationnelles, déficit de reconnaissance. Ces facteurs s'accumulent souvent en silence, jusqu'à ce que les signaux (retrait, épuisement, tensions d'équipe) deviennent difficiles à ignorer. Prévenir les Risques Psycho-Sociaux (RPS), ce n'est pas seulement nommer ce qui fait mal : c'est acquérir des repères communs, identifier les leviers collectifs disponibles, et construire ensemble des pistes d'action ancrées dans la réalité du terrain. Cette journée articule des apports structurés sur les RPS et le bien-être au travail, l'analyse de situations concrètes issues du secteur, et un travail collectif d'identification de leviers d'action adaptés au fonctionnement réel de l'équipe.

Objectifs de la formation

  • Définir les risques psychosociaux et leurs spécificités dans le contexte des établissements médico-sociaux
  • Repérer les signaux d'alerte individuels et collectifs liés à l'usure professionnelle
  • Identifier les ingrédients qui favorisent le bien-être au travail au sein d'une équipe
  • Distinguer ce qui relève de la responsabilité individuelle, collective et organisationelle face aux RPS
  • Elaborer des pistes d'actions réalistes et adaptées au fonctionnement de son équipe

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • salariés du secteur médico-social
Prérequis
  • aucun

Contenu de la formation

Partir du terrain : représentations et réalités du travail
  • Recueil des représentations et des vécus professionnels
  • Identification des éléments qui soutiennent l'engagement et de ceux qui génèrent de l'usure
  • Mise en perspective avec la qualité d'accompagnement des personnes en situation de handicap
Comprendre les risques psychosociaux dans le secteur médico-social
  • Définition des RPS et repères essentiels
  • Identification des quatre grandes familles de facteurs de risques : organisation du travail, qualité des liens, prise en compte des valeurs, sécurité au travail
  • Illustrations à partir de situations concrètes du secteur
Les ingrédients du bien-être au travail
  • Travail autour des quatre piliers : clarté et sens, relations et communication, autonomie et compétences, équilibre et régulation
  • Analyse des effets de leur présence ou de leur absence dans le quotidien professionnel
Repérer les signaux d’alerte individuels et collectifs
  • Identification des signaux précoces d’usure professionnelle : stress, épuisement, retrait, tensions d’équipe, désengagement
  • Distinction entre signaux individuels, collectifs et organisationnels
Réguler plutôt que subir : agir à son niveau
  • Analyse de situations concrètes issues du terrain
  • Identification des leviers de régulation accessibles à l’équipe et de ceux nécessitant une action organisationnelle
Construire des actions concrètes pour l’équipe
  • Élaboration de pistes d’actions réalistes et adaptées au fonctionnement de l’équipe : travail en lui-même, qualité des liens, espaces de régulation, clarification des rôles et des responsabilités

Équipe pédagogique

Guillaume Carron, responsable des formations en éthique chez Perce-Neige, Charlotte Costantino, Docteur en psychologie, formatrice.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • évaluations pré et post formation, feuilles d'émargements, certificats de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • powerpoint, mises en situation

Capacité d'accueil

Entre 6 et 20 apprenants

Délai d'accès

6 semaines

Accessibilité

Si vous avez besoin d'adaptation pour suivre cette formation contactez notre référent handicap : referent.handicap.pnf@perce-neige.org