Structurer la réflexion éthique en institution
Comment mettre en place les étapes et les outils d'une réflexion éthique rigoureuse ?
Formation créée le 21/05/2026. Dernière mise à jour le 07/07/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiStructurer la réflexion éthique en institution
Comment mettre en place les étapes et les outils d'une réflexion éthique rigoureuse ?
Professionnels et usagers d’une institution sont régulièrement confrontés à des situations où la règle ne suffit pas : droits concurrents, intérêts contradictoires, zones grises entre le légal et le juste. Savoir distinguer un questionnement éthique d'un problème déontologique ou juridique, et conduire une réflexion structurée en équipe, sont des compétences essentielles, et souvent peu formalisées. Cette formation propose une initiation aux fondements et aux outils de la réflexion éthique appliquée, en articulant apports conceptuels et mises en situation pratiques. Elle se fonde sur une pédagogie “théâtrale”, où toutes les notions étudiées sont d’abord expérimentées dans des petites mises en scène. La formation aborde les critères d'identification d'une situation éthique, les étapes et raisonnements d'analyse, les principes du dialogue éthique, et se conclut par un exercice de délibération collective sur un cas concret issu du secteur.
Objectifs de la formation
- Distinguer une situation éthique d'une question morale, déontologique ou juridique, à partir de critères explicites.
- Analyser une situation éthique en mobilisant des outils de raisonnement et les étapes d'une délibération structurée.
- Défendre un point de vue lors d'un échange collectif en appliquant les principes du dialogue éthique.
- Proposer une réponse claire et rationnellement fondée sur une situation particulière au sein du groupe de réflexion éthique.
Profil des bénéficiaires
- tout public
- pas de prérequis
Contenu de la formation
IDENTIFIER : les critères spécifiques d'une situation éthique
- L'origine de l'éthique
- La spécificité de l'éthique par rapport à d'autres réflexions (morale, déontologie, droit)
ANALYSER une situation éthique grâce à des outils de réflexion et de délibération
- Les différentes étapes d'analyse d'une situation éthique
- Utiliser des types de raisonnements éthiques
- Exercice pratique d'analyse d'une situation
ARGUMENTER : comprendre et connaître les principes d’un dialogue éthique
- Qu'est-ce qu'un dialogue ?
- Les principes fondamentaux du dialogue éthique
PROPOSER : mise en situation sur un cas pratique pour participer à une décision collective
- Travail en groupe sur une situation éthique
- Exposé de la solution proposée
Conclusion de la formation
- Temps d'échanges et retours
- Evaluations
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- feuilles d'émargements, évaluations préformation, évaluations à chaud, évaluations à froid, certificats de réalisation de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Le théâtre et la philosophie sont les fondements de la pédagogie de la formation. Support de présentation accessible en ligne, textes institutionnels et philosophiques, exercices pratiques par le biais du théâtre.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Certificat envoyé en fin de formation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Si vous avez besoin d'adaptation pour suivre cette formation contactez notre référent handicap : referent.handicap.pnf@perce-neige.org