Formation Vineland II

Présenté par Nathalie Touil, Neuropsychologue

Formation créée le 14/01/2026. Dernière mise à jour le 14/04/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (15 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

27 heures (4 jours)

Accessibilité

Oui
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Formation Vineland II

Présenté par Nathalie Touil, Neuropsychologue


Le Vineland Adaptive Behavior Scales (Vineland-II) est un outil standardisé d’évaluation du comportement adaptatif, largement utilisé auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes, notamment des personnes présentant des troubles du neurodéveloppement, dont les troubles du spectre de l’autisme (TSA). Il vise à apprécier le niveau réel de fonctionnement adaptatif d’une personne dans sa vie quotidienne, en tenant compte de son environnement et de ses opportunités d’apprentissage. Il permet d’évaluer non pas ce que la personne est capable de faire en situation idéale, mais ce qu’elle fait effectivement au quotidien.

Objectifs de la formation

  • Maîtriser la passation, cotation et interprétation de la Vineland-II
  • Intégrer l’outil dans une démarche diagnostique et d’accompagnement
  • Promouvoir les bonnes pratiques et harmoniser les usages sur le territoire

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de la santé, du médico-social et de l’éducation
Prérequis

Contenu de la formation

MODULE 1 FONDAMENTAUX
  • TND : rappels cliniques (TDI, TSA)
  • Les Evaluations fonctionnelles
  • Présentation de la Vineland-II
  • Initiation à la passation et cotation (vignettes cliniques)
  • Le plan d’intervention
MODULE 2 APPROFONDISSEMENT
  • Cotation et analyse d’un entretien filmé
  • Analyse détaillée des résultats (domaines & sous-domaines)
  • Techniques d’interprétation (notes brutes & normées)
  • Discussion sur les difficultés rencontrées
  • Construction du plan d’Intervention
MODULE 3 SUPERVISION DES PRATIQUES
  • Réalisation d’une passation complète (cotation + CR)
  • Partage et supervision des pratiques
  • Diagnostic différentiel et plan d’intervention
  • Restitution aux familles et partenaires

Équipe pédagogique

Nathalie Touil neuropsychologue

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Utiliser la Vineland-II en autonomie
  • Coter et interpréter les résultats avec rigueur
  • Rédiger et restituer un compte rendu clair
  • Construire des recommandations concrètes et personnalisées

Ressources techniques et pédagogiques

  • journées en présentiel, présentation de l'outil, passation complète, supervision de passation,

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (15 avis)

Accessibilité

Si vous avez besoin d'adaptation pour suivre cette formation contactez notre référent handicap referent.handicap.pnf@perce-neige.org