Alimentation, déglutition et polyhandicap : adapter ses pratiques avec éthique et bientraitance
Version du programme : 2
Type de formation
PrésentielDurée de formation
42 heures (6 jours)Accessibilité
OuiAlimentation, déglutition et polyhandicap : adapter ses pratiques avec éthique et bientraitance
Cette formation de 4 jours en présentiel (28 heures) sera suivie de deux journées éloignées de la formation pour un retour sur pratiques. Elle a pour but de développer les savoirs, savoir-faire et savoir-être de toute personne susceptible d’accompagner un individu polyhandicapé sur le temps de repas. Cela s’adresse aussi bien aux intervenants du secteur sanitaire et médico-social et propose également des temps dédiés à l’entourage proche des personnes accompagnées (familles, aidants) Cette formation a pour particularité d’être en situation réelle de travail, au sein de l’institution pour permettre aux participants de confronter les apports théoriques à la pratiques en temps réel.
Objectifs de la formation
- Identifier les signes de troubles de la déglutition chez une personne polyhandicapée et alerter
- Connaître les risques liés aux fausses routes et leurs signes d’alerte
- Mettre en pratique les gestes techniques et les bonnes pratiques de l’alimentation
Profil des bénéficiaires
- Professionnels accompagnant des personnes polyhandicapées
- Familles
- Aucun
Contenu de la formation
LA DÉGLUTITION, THÉORIE, RISQUES ET MISE EN PRATIQUE
- Atelier IDENTIFIER LES RISQUES : fausses routes, signes d’alerte & conduites à tenir
- Atelier ACTIVER LES LEVIERS D’INTERVENTION: aspects sensoriels/ moteurs/ comportementaux
LE REPAS ET SES ENJEUX
- Atelier PRÉVENIR LES RISQUES : permettre le main bouche
- Atelier ALIMENTATION PLAISIR: aller au-delà des apports nutritifs
FOCUS SUR LE CONTENU DU REPAS: TEXTURES, QUANTITÉS, RÉGIMES ET TRAITEMENTS MÉDICAMENTEUX
- Atelier ADAPTER LES TEXTURES: matériel, quantité & satiété
- Atelier INCLURE L’ENVIRONNEMENT: matériel & leviers d'actions indirectes
FOCUS SUR LE TRAVAIL INSTITUTIONNEL 1/2 - ÉQUIPE SOIGNANTE
- ATELIER: CARTE D’IDENTITÉ ALIMENTAIRE
- ATELIER: ÉTUDE DE CAS
FOCUS SUR LE TRAVAIL INSTITUTIONNEL 2/2 - ÉQUIPE ÉLARGIE
- ATELIER FORCES & PISTES D’AMÉLIORATION : individuelles & collectives
- ATELIER PARTENARIATS: travailler avec les familles & les partenaires
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Manipulation textures, simulation de repas
- Mise en situation
Ressources techniques et pédagogiques
- Outils remis : - Guide des textures alimentaires - Grille d’observation de la déglutition - Fiche protocole individualisé - Fiche “sécurisation du repas” - Checklist risque de fausse route
- Apports théoriques, études de cas
- Discussion guidée, analyse de vidéos
- Exercices d’observation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
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