Cohésion d'équipe en ESSMS
Formation créée le 04/11/2025. Dernière mise à jour le 14/04/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10
(29 avis)
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
Oui
Cette formation est gratuite.
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Cohésion d'équipe en ESSMS
Cette formation vise à travailler avec une équipe en devenir aux ingrédients d'une cohésion efficiente. L'objectif est de former une unité renforcée pour TSA, un service accueillant 6 personnes vulnérables au profil complexe.
Objectifs de la formation
- Accueillir chaque stagiaire et les inviter à réfléchir à leurs attentes
- Présenter les objectifs du temps passé ensemble et s'enquérir des obligations de chacun
- Amorcer la parole et reconnaître les ressentis à travers le baromètre de l'état émotionnel
- Proposer un fonctionnement basé sur les règles de vie exprimées par les stagiaires
- Créer des ponts humains et valoriser les singularités à travers l'atelier 'Portraits croisés'
- Comprendre les besoins de chacun pour être bien en équipe à travers l'atelier 'Mes besoins pour être bien en équipe'
- Découvrir les interdits, les impératifs et les fiertés des participants à travers l'atelier 'Le Bingo de mon mode d'emploi'
- Mesurer l'ambiance et le ressenti de chacun à la fin de la journée
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Équipe en devenir aux ingrédients d'une cohésion efficiente
- Professionnels issus de la Maison de Brissac EAM
- Chef de service à temps plein
Prérequis
- Aucun prérequis spécifique mentionné
Contenu de la formation
Accueil
- Accueillir chaque stagiaire
- L'inviter à réfléchir à ses attentes et à les noter sur le paper installé préalablement
Introduction
- Présentation CC + Objectifs du temps passé ensemble
- S'enquérir des obligations de chacun
Inclusion
- Amorcer la parole, reconnaître les ressentis le baromètre de l'état émotionnel
- A partir des photos 'épinglées' dans la pièce représentant les principales émotions, chaque participant se positionne devant celle qui représente son état du moment
- Partage du choix de l'émotion en mode rapide (17 participants x 1 minute)
Le fonctionnement ensemble
- Proposition de fonctionnement basé sur les règles de vie exprimées par les stagiaires
- Expliquer pourquoi il est intéressant de fonctionner ainsi (1er niveau de co-responsabilité du groupe)
Mieux se connaître
- Atelier 'Portraits croisés' : 'T'es qui toi ?' mode dynamique / Stagiaires debout
- Distribution d'une feuille au prénom de chaque stagiaire et 3 pavés
- Par 2 ou 3, en mode interview : passions, J’aime j’aime pas, Pourquoi ce choix de venir constituer l'équipe ?
- Chacun présente son binôme au trinôme au groupe
Comprendre de quoi chacun a besoin pour être bien en équipe
- Atelier 'Mes besoins pour être bien en équipe'
- Séquence 1 : 'Se comprendre, c'est s'entendre, s'entendre c'est se détendre'
- A partir des principaux besoins répertoriés dans différentes organisations du travail : choisir 1 ou 2 cartes représentant en priorité vos besoins afin d'être bien au sein d'une équipe
- Noter sur paper board en mode synthèse
Dernier atelier découverte des participants
- Atelier : 'Le Bingo de mon mode d'emploi'
- Ce que j'aime apporter, mes impératifs, mes interdits, ce qui me dérange, mes fiertés, les compétences que j'aimerais développer, autre chose…
- Distribution de la feuille 'ce qu'il faut encore savoir de moi ...'
- Chacun remplit son 'bingo de mode d'emploi' et note son prénom au dos de la feuille
- Lecture des cases et demander à l'assemblée qui cela peut bien être
Déclusion
- Mesure d'ambiance
- Ce que chacun retient
- 1 mot pour qualifier votre baromètre, votre ressenti
- 1 mot de ce que vous retenez le plus
Équipe pédagogique
L'équipe sera encadrée par un chef de service à temps plein et 5 professionnels issus de la Maison de Brissac EAM.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Partage du choix de l'émotion en mode rapide
- Noter sur paper board en mode synthèse
- Lecture des cases du 'Bingo de mon mode d'emploi' et demande à l'assemblée
- Mesure d'ambiance et ressenti de chacun à la fin de la journée
Ressources techniques et pédagogiques
- Paper, Marqueurs, post-it, stylos, projecteur
- Affiche A4 État émotionnel (Joie, Colère, Peur, Dégoût, Surprise)
- Feuille A4 avec prénoms des stagiaires
- Slide liste des principaux besoins retenus en organisation du travail
- Feuille 'ce qu'il faut encore savoir de moi'
Qualité et satisfaction
retours de l'équipe et de sa directions
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10
(29 avis)
Capacité d'accueil
Entre 7 et 17 apprenants
Accessibilité
Si vous avez besoin d'adaptation pour suivre cette formation contactez notre référent handicap referent.handicap.pnf@perce-neige.org